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我校召开2021-2022学年第二学期期末教学工作会议

发布人:综合科    发布时间:2022/06/14    浏览次数:11

6月13日下午,学校召开期末教学工作会议,常务副校长郑家茂教授、党委委员、副校长孙巧耘教授、教务长兼教务处处长李江蛟教授出席会议,各二级学院教学院长、教学秘书及教务处科级以上人员参加会议。会议由孙巧耘副校长主持。

会议现场

会上,郑家茂强调各学院务必高度重视人才培养方案制定、期末考试和实践教学周等常规教学工作,要通过强化考试过程管理进一步加强学风、考风建设。他指出,应用型人才培养要注重学生实践能力的提升,扎实做好人才培养方案的制订工作。他对评建工作进行了重点强调:评建工作的核心是建设,以评促建,重在建设;各学院要做好评估评建准备工作,加强日常学习、深入研讨、形成共识;要认真、及时做好各学院评建联络员的推荐工作,报送有能力、善于学习、文字功底扎实、沟通能力强的联络员,确保学院相关工作顺利推进。

孙巧耘对人才培养方案、期末考试及实践教学周三项工作做了进一步强调。她特别指出,要强化考试工作过程管理,各个考试环节须落实到位:各学院要把好期末考试命题内容质量关,做到“每考必巡”;任课教师须集中阅卷并仔细复核;在成绩评定方面,各项成绩记录要有据可查,重视做好试卷保密和存档工作,支撑材料要详实。各学院须在日常教学工作的基础上做好迎接评估准备工作,组织学习政策要求,充分理解各项指标点,查找平时工作的不足。

李江蛟对期末教学工作进行部署安排。第一,各学院要进一步细化相关工作计划,明确实践教学任务和安排,明确指导老师、指导对象、学时学分以及考核方式,确保实践教学任务饱满、教学质量合格;第二,各学院要认真组织召开期末考试工作会议,组织老师认真学习考试管理相关文件;召开学生动员大会,强调考试纪律;落实好试卷命题、印刷、考试组织、成绩评定、成绩录入、课程分析、材料归档、违规事件处理等各项工作;第三, 2022版人才培养方案制定要充分体现OBE理念,突出应用型人才的培养定位,各专业要做好课程矩阵设计,及时收集汇总并提交前期调研论证材料。

本次期末工作教学会议重点对人才培养方案、期末考试及实践教学周三项工作进行了强调。各学院须在做好日常教学运行管理的基础上,把这三项工作抓紧、抓实、抓细、抓到位。(撰稿 冯冬娜)


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