我校召开2021-2022学年第二学期期末教学工作会议
初审： 复审： 终审：李江蛟
6月13日下午，学校召开期末教学工作会议，常务副校长郑家茂教授、党委委员、副校长孙巧耘教授、教务长兼教务处处长李江蛟教授出席会议，各二级学院教学院长、教学秘书及教务处科级以上人员参加会议。会议由孙巧耘副校长主持。
会议现场
会上，郑家茂强调各学院务必高度重视人才培养方案制定、期末考试和实践教学周等常规教学工作，要通过强化考试过程管理进一步加强学风、考风建设。他指出，应用型人才培养要注重学生实践能力的提升，扎实做好人才培养方案的制订工作。他对评建工作进行了重点强调：评建工作的核心是建设，以评促建，重在建设；各学院要做好评估评建准备工作，加强日常学习、深入研讨、形成共识；要认真、及时做好各学院评建联络员的推荐工作，报送有能力、善于学习、文字功底扎实、沟通能力强的联络员，确保学院相关工作顺利推进。
孙巧耘对人才培养方案、期末考试及实践教学周三项工作做了进一步强调。她特别指出，要强化考试工作过程管理，各个考试环节须落实到位：各学院要把好期末考试命题内容质量关，做到“每考必巡”；任课教师须集中阅卷并仔细复核；在成绩评定方面，各项成绩记录要有据可查，重视做好试卷保密和存档工作，支撑材料要详实。各学院须在日常教学工作的基础上做好迎接评估准备工作，组织学习政策要求，充分理解各项指标点，查找平时工作的不足。
李江蛟对期末教学工作进行部署安排。第一，各学院要进一步细化相关工作计划，明确实践教学任务和安排，明确指导老师、指导对象、学时学分以及考核方式，确保实践教学任务饱满、教学质量合格；第二，各学院要认真组织召开期末考试工作会议，组织老师认真学习考试管理相关文件；召开学生动员大会，强调考试纪律；落实好试卷命题、印刷、考试组织、成绩评定、成绩录入、课程分析、材料归档、违规事件处理等各项工作；第三， 2022版人才培养方案制定要充分体现OBE理念，突出应用型人才的培养定位，各专业要做好课程矩阵设计，及时收集汇总并提交前期调研论证材料。
本次期末工作教学会议重点对人才培养方案、期末考试及实践教学周三项工作进行了强调。各学院须在做好日常教学运行管理的基础上，把这三项工作抓紧、抓实、抓细、抓到位。（撰稿 冯冬娜）